Le prix HOPE en enseignement et en formation récompense un ou plusieurs pharmaciens ayant fait preuve de leadership et de détermination à faire progresser et à améliorer l’enseignement et la formation en oncologie pour les professionnels de la santé, les résidents en pharmacie ou les patients. Le ou les lauréats sont à l’origine de progrès et d’innovations s’étant soldés par :

• une amélioration des connaissances des professionnels de la santé au sujet de traitements en oncologie
• une amélioration des soins prodigués aux patients et des connaissances au sujet des traitements et de la prise en charge de la maladie
• l’instauration d’un sentiment de confiance chez les professionnels de la santé, les étudiants, les patients et les soignants au sujet de traitements en oncologie

Le ou les lauréats se démarquent par leur excellence, leur esprit novateur et leur détermination à faire avancer la formation. Il doit y avoir une rétroaction mesurable pour corroborer l’excellence en enseignement, par exemple, au moyen d’un test précédant l’initiative d’enseignement et d’un autre suivant celle-ci afin de montrer l’amélioration des connaissances.

Le prix HOPE pour la pérennité et l’efficacité récompense un ou des pharmaciens s’étant engagés à soutenir la pérennité et l’efficacité du système de soins de santé. Le ou les lauréats ont :

• créé des stratégies et des programmes novateurs ayant amélioré la pérennité d’un centre en particulier ou du système de soins de santé en général
• fait preuve de leadership et de détermination à soutenir l’efficacité des cliniques et des programmes de réduction des coûts
• fait preuve de leadership et milité pour soutenir la viabilité budgétaire par l’utilisation de médicaments à faibles coûts

Le ou les lauréats se démarquent par leur leadership, leur vision et leur détermination à soutenir et à améliorer le système de soins de santé. Le programme ou l’initiative doit avoir un retentissement mesurable, par exemple, des économies de coûts démontrées.

Le prix HOPE en enseignement et en formation récompense un ou plusieurs pharmaciens ayant fait preuve de leadership et de détermination à faire progresser et à améliorer l’enseignement et la formation en oncologie pour les professionnels de la santé, les résidents en pharmacie ou les patients. Le ou les lauréats sont à l’origine de progrès et d’innovations s’étant soldés par :

• une amélioration des connaissances des professionnels de la santé au sujet de traitements en oncologie
• une amélioration des soins prodigués aux patients et des connaissances au sujet des traitements et de la prise en charge de la maladie
• l’instauration d’un sentiment de confiance chez les professionnels de la santé, les étudiants, les patients et les soignants au sujet de traitements en oncologie

Le ou les lauréats se démarquent par leur excellence, leur esprit novateur et leur détermination à faire avancer la formation. Il doit y avoir une rétroaction mesurable pour corroborer l’excellence en enseignement, par exemple, au moyen d’un test précédant l’initiative d’enseignement et d’un autre suivant celle-ci afin de montrer l’amélioration des connaissances.

Le prix HOPE pour les programmes interprofessionnels de soins aux patients récompense un ou plusieurs pharmaciens ayant fait preuve d’excellence dans le cadre de programmes et de partenariats interprofessionnels qui ont permis d’améliorer les soins aux patients. Le ou les lauréats se sont surpassés en :

• élaborant des programmes interprofessionnels pour améliorer la prestation de soins aux patients
• faisant preuve d’excellence dans la création de partenariats solides visant à améliorer la qualité des soins
• créant ou soutenant des programmes interprofessionnels novateurs pour améliorer la sécurité des patients

Le ou les lauréats se démarquent par leur excellence, leur approche collaborative et leur détermination à améliorer les soins aux patients, que viennent corroborer des résultats mesurables. À titre d’exemple, un résultat mesurable pourrait inclure les détails des procédures antérieures et postérieures à l’initiative, avec des données pour démontrer le succès du programme, ou, s’il est trop tôt pour le faire, de l’information détaillée mettant en évidence les changements et leurs retentissements à long terme.